
社区居民对国家公园的认知及态度分析
Perceptions and attitudes of community residents to national park
【目的】研究社区居民对国家公园的认知与态度之间的关系,分析提高社区居民支持度的措施,促进国家公园保护与社区协调发展。【方法】以武夷山国家公园体制试点区毗邻的江西区域社区居民为实证对象,采用问卷法进行入户调查,运用SPSS和Mplus软件分析社区居民对国家公园的正面认知、负面认知、管理认同度以及建设支持度等4个结构变量之间的相关性和结构性,探讨社区居民对国家公园建设的意见和看法。【结果】社区居民对国家公园正面认知有助于提高其对国家公园管理认同度和建设支持度;负面认知显著降低其对国家公园管理认同度,但不影响其对国家公园建设支持度;社区居民对国家公园管理的认同度有助于其对国家公园建设持更积极的态度。【结论】为提升社区居民对国家公园管理认同度,提高其对国家公园建设支持度,提出武夷山国家公园应科学规划和完善管理体制,促进跨省统一保护管理,深入研究实现人与自然和谐共生现实相处路径,积极探索生态产品价值实现途径等建议。
【Objective】 This study investigated the relationship between community residents’ perceptions and attitudes towards national parks, analyzed the measures to improve supports, and promote the coordinated development of the national park protection and community.【Method】 Taking the residents of the Jiangxi area adjacent to the Wuyi Mountain National Park system pilot area as the empirical research object, the questionnaire method was used to conduct household surveys, the SPSS and Mplus software were used to analyze the correlation and structural relationship among the four structural variables of the community residents’ positive perception, negative perception, management identification and construction support for the national park, and to explore the opinions and views of community residents on the construction for the national parks.【Result】 Community residents’ positive perceptions of national parks can help increase their identification of national park management and construction support; negative perception significantly reduces their identification of the national park management, but do not affect their support for the national park construction; community residents identification of the national park management helps them take a more positive attitude towards the construction of the national parks.【Conclusion】 To enhance community residents’ identification of national park management and increase their support for the national park construction, Wuyishan National Park should scientifically plan and improve the management system to promote the unified protection and management across provinces, conduct in-depth research on the path to achieve a harmonious coexistence between man and nature, and actively explore ways to realize the value of ecological products,etc.
国家公园 / 社区居民 / 认知 / 态度 / 结构模型 / 武夷山国家公园体制试点区
national park / community resident / perception / attitude / structural model / Wuyishan Mountain National Park system pilot area
[1] |
|
[2] |
杨金娜, 尚琴琴, 张玉钧. 我国国家公园建设的社区参与机制研究[J]. 世界林业研究, 2018, 31(4):76-80.
|
[3] |
李爽, 李博炎, 刘伟玮, 等. 国家公园基于社区居民利益诉求的社区发展路径探讨[J]. 林业经济问题, 2021, 41(3):320-327.
|
[4] |
雷硕, 甘慧敏, 郑杰, 等. 农户对国家公园生态旅游的认知、参与及支持行为分析:以秦岭地区为例[J]. 中国农业资源与区划, 2020, 41(2):16-25.
|
[5] |
白玲, 余若男, 黄涛, 等. 农户对旅游的影响认知、满意度与支持度研究:以北京市自然保护区为例[J]. 干旱区资源与环境, 2018, 32(1):202-208.
|
[6] |
许振晓, 张捷,
|
[7] |
赵晓迪, 于超, 何友均, 等. 国家公园体制试点区居民支付与受偿意愿研究[J]. 中南林业科技大学学报, 2019, 39(11):141-146.
|
[8] |
潘淑兰, 王晓倩, 毛焱, 等. 社区居民与游客对国家公园的认知与态度分析:以神农架国家公园为例[J]. 环境保护, 2019, 47(8):65-69.
|
[9] |
张建国, 胡洁思. 森林运动小镇游客游憩动机与满意度关系研究[J]. 南京林业大学学报(自然科学版), 2021, 45(4):201-209.
|
[10] |
崔庆江, 赵敏燕, 唐甜甜, 等. 基于国家公园生态体验机会谱系的公众体验意向评估研究:以大熊猫国家公园为例[J]. 生态经济, 2021, 37(7):132-139.
|
[11] |
|
[12] |
邵炜, 白玲, 邱胜荣, 等. 公众对国家公园认知及设立支持态度差异分析:基于武夷山国家公园江西片区调查数据[J]. 国土绿化, 2021(10):53-56.
|
[13] |
廖凌云. 武夷山国家公园体制试点区社区规划研究[D]. 北京: 清华大学, 2018.
|
[14] |
|
[15] |
|
[16] |
|
[17] |
马奔, 冯骥, 陈俐静, 等. 农户对保护区满意度与保护态度分析:基于中国7省保护区周边农户调查[J]. 生态经济, 2017, 33(1):146-151.
|
[18] |
|
[19] |
马娇, 唐雪琼. 社区居民对普达措国家公园的认知情况分析[J]. 西南林业大学学报(社会科学), 2021, 5(2):23-29.
|
[20] |
曹玉昆, 刘嘉琦, 朱震锋, 等. 东北虎豹国家公园建设周边居民参与意愿分析[J]. 林业经济问题, 2019, 39(3):262-268.
|
[21] |
|
[22] |
侯杰泰, 温忠麟, 成子娟. 结构方程模型及其应用[M]. 北京: 教育科学出版社, 2004.
|
[23] |
臧振华, 张多, 王楠, 等. 中国首批国家公园体制试点的经验与成效、问题与建议[J]. 生态学报, 2020, 40(24):8839-8850.
|
[24] |
夏媛媛, 杨渺, 王子健, 等. 东北虎豹国家公园黑龙江片区保护地社区经济与公众认知调查分析[J]. 野生动物学报, 2019, 40(2):395-402.
|
[25] |
关于建立健全生态产品价值实现机制的意见[EB/OL].(2021-04-26)[2021-09-01]. http://www.gov.cn/gongbao/content/2021/content_5609079.htm.
|
[26] |
孙琨, 唐承财, 侯兵. 国家公园显性价值及其公众响应分析:以钱江源国家公园为例[J]. 干旱区资源与环境, 2021, 35(8):175-183.
|
江西武夷山国家级自然保护区管理局工作人员对本次调查工作给予大力支持和帮助!
/
〈 |
|
〉 |